Edukują, tworzą ogólnopolską bazę wideo i rozwijają kompetencje obywatelskie – Fundacja Obywatele Przyszłości uruchamia program KMO

Fundacja Obywatele Przyszłości rozpoczęła realizację projektu „Medialny Kompas Ucznia – ogólnopolska platforma edukacji medialnej i obywatelskiej”, wybranego do dofinansowania w programie Ministra Edukacji „Kompas Młodego Obywatela”. Inicjatywa ma pomóc młodym ludziom świadomie korzystać z informacji, rozpoznawać manipulację i odpowiedzialnie uczestniczyć w życiu społecznym.

Od korzystania z internetu do rozumienia informacji

Medialny Kompas Ucznia jest realizowany w ramach modułu „Obywatel i Media”. Projekt Fundacji otrzymał pozytywną ocenę formalną i merytoryczną oraz znalazł się na opublikowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej liście wniosków objętych dofinansowaniem. To przedsięwzięcie wpisujące się w założenia programu: rozwijanie samodzielności, sprawczości i praktycznych kompetencji dzieci oraz młodzieży.

Punktem wyjścia projektu jest pytanie, jak przygotować ucznia nie tylko do odbierania treści, lecz także do ich samodzielnej oceny. Materiały mają rozwijać umiejętność sprawdzania źródeł, odróżniania informacji od manipulacji oraz odpowiedzialnego korzystania z wolności wypowiedzi. Edukacja medialna zostaje w ten sposób połączona z edukacją obywatelską — rozumieniem własnych praw, obowiązków i wpływu na otoczenie.

Platforma, filmy i ćwiczenia

W ramach przedsięwzięcia powstaje bezpłatna platforma edukacyjna. Zaplanowano 200 materiałów wideo w pięciu seriach tematycznych, interaktywną bazę wiedzy obejmującą 50 podstron merytorycznych oraz program quizowy. Zakres treści obejmuje media społecznościowe, dezinformację, bezpieczeństwo cyfrowe i uczestnictwo w debacie publicznej. Filmy mają być uzupełniane poradnikami oraz analizami konkretnych sytuacji. Są to założenia realizowanego projektu, a nie podsumowanie ukończonego już katalogu materiałów.

Współpraca z Wydziałem Zarządzania i Komunikacji Społecznej UJ

Realizacji inicjatywy towarzyszy współpraca Fundacji Obywatele Przyszłości z Wydziałem Zarządzania i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Jagiellońskiego. Fundacja informuje o niej jako o elemencie rozwijania swoich działań edukacyjnych i relacji ze środowiskiem akademickim.

W takim przedsięwzięciu szczególnego znaczenia nabiera łączenie wiedzy z przystępną komunikacją. Uczeń powinien otrzymać nie tylko definicję dezinformacji czy manipulacji, ale również zrozumiały sposób myślenia o napotykanych przekazach. Wartością edukacji jest bowiem możliwość wykorzystania wiedzy poza samą lekcją — podczas rozmowy, lektury wiadomości czy podejmowania decyzji.

Edukacja dostępna także poza dużymi ośrodkami

Projekt jest skierowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a jego internetowa formuła ma umożliwiać korzystanie z zasobów niezależnie od miejsca zamieszkania. Materiały mają wspierać również nauczycieli i edukatorów. Tak rozumiana dostępność stanowi ważny element działalności Fundacji: rozwijania kompetencji medialnych, cyfrowych i obywatelskich poprzez zasoby, które można wykorzystywać wielokrotnie.