Model edukacji, który łączy uczenie się z doświadczeniem wspólnotowym, lokalnością i rozwojem obywatelskim. NIW prowadzi w bazie wiedzy osobny dział poświęcony uniwersytetom ludowym, obejmujący m.in. publikacje o duńskim systemie folk high schools, polskich uniwersytetach ludowych, poradnikach metodycznych i wyzwaniach XXI wieku.
Dla NGO to inspiracja do tworzenia programów, które nie są jednorazowym szkoleniem, ale procesem rozwoju ludzi i społeczności.
Co NGO może zaczerpnąć z tej idei?
- edukację opartą na dialogu,
- lokalność,
- pracę z dorosłymi,
- uczenie przez doświadczenie,
- relacje międzypokoleniowe,
- kulturę,
- obywatelskość,
- wspólnotę,
- kontakt z naturą,
- długofalowość.
Przykładowe projekty
| Temat | Projekt |
| lokalna historia | szkoła pamięci lokalnej |
| seniorzy | akademia aktywnego obywatela |
| młodzież | liderzy lokalnej zmiany |
| ekologia | edukacja klimatyczna w społeczności |
| kultura | warsztaty dziedzictwa lokalnego |
| integracja | spotkania międzypokoleniowe |
| wieś | akademia rozwoju lokalnego |
Jak opisać projekt grantowy?
Warto podkreślić, że projekt:
- ma proces edukacyjny,
- opiera się na społeczności,
- angażuje uczestników,
- zostawia trwałe rezultaty,
- łączy wiedzę i praktykę,
- odpowiada na lokalne potrzeby.
Popularne pytania
Czy uniwersytet ludowy to tylko forma instytucji?
Nie. To także metoda pracy edukacyjnej, która może inspirować różne NGO.
Czy taki projekt może dostać grant?
Tak, szczególnie w obszarach edukacji, kultury, obywatelskości i rozwoju lokalnego.
Czy projekt musi być długi?
Nie zawsze, ale metoda uniwersytetów ludowych najlepiej działa jako proces, nie jednorazowe spotkanie.
Dla kogo są takie działania?
Dla dorosłych, seniorów, młodzieży, liderów lokalnych i społeczności wiejskich.
Co wyróżnia ten model?
Dialog, wspólnota, praktyczne uczenie się i silny związek z lokalnym środowiskiem.
Linki
Granty i dotacje dla NGO – https://grantowo.pl/
Baza wiedzy dla organizacji pozarządowych – https://grantowo.pl/baza-wiedzy/